原本想说效率，但唐代没有这个词汇，李承乾就换了一种表述。
“殿下此言当真。”
“比真金还真。”
马周拱手拜下去：“若如殿下所言，臣代民部有司官员拜谢殿下。”
珠算早在汉代就已经有了记载，但真正完善在宋元时期，元末明初算盘才真正取代筹算，成为普遍的计算工具，明代的商品经济，比之宋元更为繁荣，商业发展的需要，算盘得到普遍推广。
唐代因算盘和珠算都没有完善，人们用的还是筹算，他给马周弄一个算盘出来，再加一套珠算口诀，放在当下，还是比较超模的。
新一代的现代人，习惯性的用计算器，会算盘的人已经不多了，条件稍微好一些的家庭，会送孩子去学珠算，珠算的过程中，需要视觉、记忆与思维协同完成运算。
学习珠算，能够提升儿童的注意力和记忆力，培养孩子的逻辑思维，助力孩子的全面发展，符合当下对素质教育的要求。
“举手之劳，马尚书不必多礼。”